Der Lehrstuhl Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie führt in Kooperation mit dem Lehrstuhl für Produktionssysteme der Ruhr-Universität Bochum eine Studie zu Drohnen und Menschen im gemeinsamen Arbeitsraum durch. Die Studie bezieht sich im Detail auf die Wahrnehmung von Transportdrohnen in Montage- und Produktionshallen und soll Erkenntnisse für die Gestaltung menschenzentrierter Arbeitsbedingungen und sozio-digitaler Systeme in der Industrie 4.0 gewinnen.
In der Industrie 4.0 werden zunehmend autonome Systeme, wie Transportdrohnen, eingesetzt. Diese liefern in Montage- und Produktionshallen Material an Arbeitsplätze, das von einer Person dann montiert und verbaut wird. Die Studie soll dazu beitragen, die Akzeptanz dieser Technologie und mögliche wahrgenommene Risiken besser zu verstehen.
Die Durchführung der Studie umfasst mehrere Phasen. Zunächst werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gebeten, ihre Erfahrungen und Einstellungen gegenüber Drohnen mitzuteilen. Anschließend wird ein Video gezeigt, welches eine mögliche Produktion der Zukunft darstellt. Schließlich werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gebeten, Fragen zu den wahrgenommenen Risiken und der Arbeitsplatzgestaltung im Video zu beantworten.
Die Studie dauert etwa 20 Minuten. Es wird Wert darauf gelegt, dass die Antworten auf die Fragen spontan und ehrlich sind. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten. Die Teilnahme ist freiwillig und kann jederzeit und ohne Angabe von Gründen beendet werden.
Alle im Rahmen der Studie erhobenen Daten werden streng vertraulich behandelt und vollständig anonymisiert. Die anonymisierten Daten werden mindestens 10 Jahre gespeichert.
Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an die Versuchsleiterin Frau Olga Skrebec (Olga.Skrebec@rub.de) oder die Projektleiterin Prof. Dr. Annette Kluge (Annette.Kluge@rub.de). Für Fragen zum Datenschutz steht der Datenschutz-Beauftragte der Ruhr-Universität Bochum, Dr. Kai-Uwe Loser (dsb@rub.de), zur Verfügung.
Alle Informationen und die Befragung finden Sie hier.